Contenido

Lista de ilustraciones y mapas

Prefacio

Introducción

Parte I Imperialismo continental

 1 Imperio: Proyectos nacionales de "espacio" y "raza

 2 La "otredad" racial: "fabricar la diferencia

Parte II Colonialismo

 3 Conquista y expansión: "obtención" de nuevos "espacios vitales

 4 Colonización: "poblar" el Imperio

 5 Política de "grupos externos": "eliminar" a los "nativos

Parte III Genocidio fronterizo

 6 Guerra y genocidio: "limpiar" el Lebensraum

 Conclusión

Notas

Bibliografía

 

 

 

 

El Oeste americano y el Este nazi

Prefacio

 

Como la mayoría de los primeros libros académicos, este libro tiene su origen en una investigación realizada para obtener el título de doctor. Sin embargo, a diferencia de la mayoría de los primeros libros, ha tenido un periodo de gestación inusualmente largo, de casi 40 años. Este libro trata de cuestiones históricas enmarcadas en más de cuatro décadas de compromiso con las historias e historiografías de la América primitiva y la Alemania nazi, un compromiso centrado recientemente en sus respectivos proyectos expansionistas nacionales en el "Oeste americano" y el "Este nazi". También se inspira en el campo emergente de los estudios sobre el genocidio (un vástago de la disciplina más antigua de los estudios sobre el Holocausto), un campo que nos anima a plantear nuevas preguntas sobre acontecimientos y periodos históricos supuestamente familiares.

Como aprendiz permanente, estoy en deuda con profesores inspiradores de hace unos 40 años que me inculcaron el amor por la historia y la investigación histórica: Robert Kragalott, de la Universidad Wesleyana de Ohio, y Norman Rich, de la Universidad de Brown. Cuando decidí "volver a estudiar", una nueva generación de académicos me abrió las puertas a nuevas tendencias, temas y debates en la historiografía (así como a las ventajas de los estudios interdisciplinares) y me proporcionó un apoyo y una orientación crítica inestimables durante mis estudios de posgrado: Ron Walters y Paul Kramer, de la Universidad Johns Hopkins; y Dan Stone y Robert Eaglestone, de Royal Holloway, Universidad de Londres.

Mi principal deuda académica es, por supuesto, con mi director de tesis doctoral, Dan Stone, por aceptar patrocinar mi proyecto de doctorado, por su apoyo a mi tema y a la metodología de investigación propuesta, por sus comentarios constructivos y su incesante estímulo y, sobre todo, por su ejemplo como académico, profesor y mentor modélico. A lo largo del camino, las conversaciones con otros colegas me ayudaron a descubrir el libro que estaba escribiendo mientras investigaba y redactaba mi tesis doctoral en historia moderna. Los examinadores de mi tesis doctoral, Jürgen Zimmerer y Gail MacLeitch, me ofrecieron útiles sugerencias que, en última instancia, ayudaron a transformar mi manuscrito de tesis en libro. Los profesionales de la edición de Palgrave Macmillan me dieron una cálida y entusiasta bienvenida al mundo de las publicaciones académicas. Además, dos lectores anónimos leyeron atenta y detenidamente mi manuscrito y me hicieron comentarios perspicaces, que dieron lugar a importantes revisiones y, al final, a un libro mucho mejor.

Gracias a las siguientes instituciones por brindarme la oportunidad de poner a prueba (y dar forma) a los argumentos de mi tesis y mi libro ante un público crítico: Postgraduate Research Forum, Department of History, Royal Holloway, University of London; Workshop on Genocide and Colonialism, Department of German, Royal Holloway, University of London and the Imperial War Museum (Londres); 12th Annual Postgraduate Students' Conference, German Historical Institute (Londres); y First International Graduate Students' Conference on Holocaust and Genocide Studies, Clark University, Strassler Family Center for Holocaust and Genocide Studies (EE.UU.). Gracias también a los numerosos académicos que de buena gana y con entusiasmo me facilitaron artículos, ponencias, capítulos de libros o libros antes de su publicación. Y gracias a las siguientes bibliotecas en las que llevé a cabo la mayor parte de mi investigación: Biblioteca de la Universidad de Londres (Senate House), Biblioteca Wiener, Biblioteca del Congreso y Bibliotecas Sheridan de la Universidad Johns Hopkins.

En el frente doméstico, gracias a mi antigua empresa, Marsh USA Inc, por concederme un año sabático para leer, pensar y escribir sobre una "actividad no empresarial" y por permitirme numerosos permisos liberales, a lo largo de cinco años, para "hacer historia". Sobre todo, un agradecimiento especial a mi familia -especialmente a mi mujer, Lois- por apoyar mi obsesión por las "preguntas inquebrantables" de la historia (a pesar de los muchos sacrificios que conllevaba) y sin cuyo apoyo este proyecto habría seguido siendo un sueño lejano e incumplido. Y gracias a mis nietos por proporcionarme distracciones bienvenidas y entretenidas de las empresas, en su mayoría solitarias, de investigar y escribir una tesis doctoral, y luego de transformar la tesis en un libro. Espero que entre ellos haya algún amante de la historia.

 

Introducción

 

En conversaciones privadas durante la Segunda Guerra Mundial, el líder alemán Adolf Hitler comparaba con frecuencia la guerra alemana por el Lebensraum (espacio vital) en "el Este" con las guerras coloniales libradas por las grandes potencias euroamericanas del siglo XIX. En su opinión, había que conquistar y colonizar el mundo eslavo y derrotar a su población. Completar esta "misión colonizadora" exigía inevitablemente la destrucción de los "nativos", como resultado de métodos similares a los utilizados en la conquista del "Oeste americano". En un monólogo dirigido a sus allegados, Hitler declaró: 'Sólo hay un deber: germanizar ["el Este"] mediante la inmigración de alemanes, y considerar a los nativos como pieles rojas'. También comparó la represión de la resistencia partisana en el "Salvaje Este" con "la lucha en Norteamérica contra los pieles rojas".[1]Según él, los "nórdicos" americanos habían colonizado "el Oeste" después de "reducir los millones de pieles rojas a unos cientos de miles".[2] Hitler predijo que "aquí en el Este se repetirá por segunda vez un proceso similar al de la conquista de América".[3]

Estas (y otras) referencias dispersas han permitido a numerosos estudiosos sugerir que Hitler modeló su concepto de Lebensraum y expansión colonial en el "Este nazi", así como su trato a los indígenas eslavos y judíos, a partir de la expansión hacia el oeste estadounidense y la política india de Estados Unidos. Por ejemplo, Norman Rich, historiador de la Alemania nazi, ha argumentado que "[la] política estadounidense de expansión hacia el oeste, en el curso de la cual los hombres blancos apartaron despiadadamente a la población indígena "inferior", sirvió de modelo para todo el concepto de Lebensraum de Hitler".[4] Hitler modeló su conquista del Este", señala el politólogo Norman Finkelstein, "sobre la conquista estadounidense del Oeste".[5] El académico y activista nativo americano Ward Churchill sostiene que Hitler "ancló explícitamente su concepto de Lebensraumpolitik ("política del espacio vital") directamente en la práctica estadounidense contra los indios americanos".[6] Y el estudioso del genocidio Robert Cribb afirma en términos más generales que existe un "claro paralelismo" entre las "acciones de los colonos occidentales [colonizadores] en las tierras de los pueblos indígenas y las políticas de la Alemania nazi en Europa del Este".[7]

Sin embargo, a pesar de la naturaleza altamente sugestiva de las referencias de Hitler, así como .......................

 

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